Çarşamba, 1 Şubat 2012 (14 yıl 9 ay önce)
Sistem kendi ideolojik görüşlerini yaygınlaştırma, toplumu kendi ihtiyaçları konusunda şekillendirmede, özellikle de eğitim alanına özel bir önem vermektedir. Eğitim sistemini gerici, şoven bir anlayışta düzenleyerek, kendine kan taşıyacak unsurları sürekli olarak varetmeye çalışmakta ve gerektiğinde işçi sınıfı ve Kürt halkı üzerinde kullanabileceği sivil askerlerini de bu eğitimin içinden çıkarmayı hedeflemektedir.
Sadece gerici ve şoven eğitim sistemiyle değil, aynı zamanda bu alanlarda yaptığı kadrolaşmayla da kendi siyasal örgütlenmesini sıkılaştırmaktadır. Bunları yaparken özellikle de kendine aykırı olan yaşam biçimi ve görüşlere sahip herkesi fişlemekten de geri durmamaktadır. Böylece hem bu ideolojinin sürmesini garanti altına alırken, diğer taraftan eğitimi özelleştirme, ticari kurumlar haline getirme politikalarında kendilerine zorluk çıkarmayacak ve bu hedefi sürdürecek yeni kadrolarını da oluşturmuş olmaktadır.
Bu uygulamaları net olarak görebileceğimiz kurumlardan birisi de TÜBİTAK’tır. Çıkarılan TÜBİTAK yasasıyla bu kurumda gerici kadrolaşmanın önü açılarak hızlı bir örgütlenmeye gidilmiş, bilimsel çalışmalar, dinci-gerici ideoloji çerçevesinde yönlendirilerek yeniden düzenlenmiştir. Normalde üniversitelerde yapılan bilimsel araştırmalara da destek veren TÜBİTAK, mimlediği üniversite ya da bölümlere proje desteği sunmamakta, kendi siyasal görüşüne sahip olanlara ise daha cömert davranarak, bilimsel çalışmalar için kendi ölçütünü oturtmaya çalışmaktadır. 2009 yılında yayınlanması beklenen Darwin Dosyası'nı sansürleyip, derginin genel yayın yönetmenini görevden alarak niyetini öncesinden de göstermişti zaten. Tüm bilimsel ve felsefi kavramların içini boşaltan ve deneye dayalı bilimi hiçleştirerek yaratılışçılığı bir bilim gibi sunmaya çalışan gerici, şovenist eğitim sistemini bu alanlar üzerinde de meşrulaştırmaya çalışmaktadır.
Bilimsel araştırmaları geleceğe yönelik bir yatırım olarak gören sistemin, son olarak da, kurum içinde oluşturduğu düzenin devamlılığını sağlamak için, 5 bin çalışanı “solcu, Alevi, Yahudi, Ermeni..” vb şeklinde fişlediği ortaya çıkmıştır. Fişlemede “güvenilir, değerlendirelim” şeklinde onay verilenlerin ise daha sonra bu kurumda kritik görevlere getirildiği, terfi ettirildiği görülmüştür. Kimlerden ne şekilde faydalanabileceği ya da kimlerin kendisi için tehdit unsuru olduğu belirlenerek adımlar sağlam atılmaktadır. Gericilik sistemli ve sürekli olarak üretilmektedir.
Devlet hangi sınıfı temsil ediyorsa, bilim de o sınıfa hizmet etmekte, o doğrultuda şekillendirilmektedir. Faşist, gerici bir ideolojiye sahip olan burjuva devleti bilimi de kendine taraf yapmakta, eğitimde yaptığı düzenlemelerle kendi ideolojisini yaygınlaştırmaktadır. Bilimin gerçek anlamıyla insanlık ve doğa yararına hizmet etmesi ise, kar gütmeyen, sınıfların ortadan kalktığı ve insanca yaşanabilecek bir sosyalizmin kurulmasıyla sağlanabilecektir.